Фронт подготовки кадров — аванпост строительства социалистической державы

В наши дни, когда талантливые люди стали главным фактором, определяющим расцвет и упадок страны, а образование — вопросом первостепенной важности в социально-экономическом развитии, наша Партия выдвигает фронт подготовки кадров как аванпост строительства социалистической державы, которому должно уделяться первоочередное внимание.

Превратить нашу страну в государство, где образованию уделяется величайшее внимание и где оно достигло наивысшего развития, — такова цель нашей Партии.

Эта великая цель построения образовательной державы воплощает в себе возвышенную волю уважаемого товарища Ким Чен Ына — проложить путь вековому плану развития страны и открыть перспективы национального процветания через образование.

Сегодняшняя борьба за наиболее полное и совершенное воплощение возвышенных замыслов великого Центрального Комитета Партии требует от всех педагогов, должностных лиц, членов Партии и трудящихся проявить с чрезвычайной решимостью и готовностью ещё более высокий патриотический энтузиазм во имя развития отечественного образования, от которого зависят судьбы революции и будущее Родины.

Уважаемый товарищ Ким Чен Ын сказал следующее:

«Необходимо развивать сферу образования и сделать нашу страну страной образования, страной талантливых людей».

Сегодня знаменательный день — исполняется 48 лет с момента публикации великим Вождём бессмертного классического произведения «Тезисы о социалистическом образовании».

Бессмертная образовательная программа великого Вождя, заложившего вечный фундамент чучхейского образования, ярко сияет как вдохновляющее знамя, освещающее путь к построению державы образования и талантов наряду со всесторонним возрождением нашей страны.

Дальнейшее укрепление фронта подготовки кадров, являющегося аванпостом строительства социалистической державы, — это священное дело во славу бессмертных заслуг, накопленных великим Вождём и великим Полководцем на пути развития образования.

То, что наше Отечество смело преодолевает вызовы и трудности, демонстрируя своё достоинство и авторитет и совершая скачок в развитии во всех областях, включая экономику и культуру, объясняется наличием социалистической системы образования Чучхе, воспитывающей многочисленные ряды революционеров.

Путь к тому, чтобы сделать наше образование лучшим в мире, лежит через дальнейшее прославление бессмертных образовательных идей и заслуг великого Вождя и великого Полководца, которые создали непревзойдённую и наилучшую в мире социалистическую систему образования и заложили вечный фундамент чучхейского образования.

Дальнейшее укрепление фронта подготовки кадров является фундаментальной гарантией превращения нашего Отечества в самую могущественную и цивилизованную страну в мире путём воплощения возвышенной воли уважаемого товарища Генерального секретаря, открывающего великую новую эпоху всестороннего национального возрождения.

Теперь, когда мы вступили в период всестороннего развития социализма, квалифицированные кадры остро необходимы во всех отраслях, на всех участках и во всех регионах без исключения.

Только быстро подняв национальное образование до передового мирового уровня, мы сможем качественно готовить больше талантливых людей — ядро, ведущее социально-экономическое развитие, — и, опираясь на них, успешно осуществить великое историческое дело строительства могущественного государства.

Возвышенный замысел нашей Партии заключается в том, что всестороннее национальное возрождение, процветание регионов и подъём деревни также находят своё отражение в развитии образования.

Актуальность работы по дальнейшему укреплению фронта подготовки кадров тесно связана с мировыми тенденциями в развитии образования.

Ни одна страна не может достичь процветания без опережающего развития образования и его поддержки. В наши дни острота конкуренции в сфере образования и талантов напоминает невидимую войну. Многие страны выдвигают совершенствование образования в качестве важнейшей государственной политики для получения превосходства в соревновании держав. Образование стало основным фронтом, поддерживающим развитие всех сфер общества — политики, экономики, военного дела и культуры, — и важным элементом национальной мощи.

Построение державы образования и талантов — это и есть построение экономической державы и могущественной социалистической державы.

Сегодня наша Партия выдвигает образовательную работу как первостепенное государственное дело, которому должен отдаваться приоритет и на которое должны направляться величайшие усилия в любое время и на любом этапе; как главное и наиболее ответственное государственное дело, которое должно непрерывно развиваться.

XI Пленум VIII Центрального Комитета Партии, на котором вопросы укрепления образовательной основы были внесены в повестку дня и обсуждены как важнейшие пункты на величественном пути выполнения решений VIII съезда Партии, стал историческим моментом, который вновь чётко подчеркнул важность дальнейшего укрепления фронта подготовки кадров — аванпоста строительства социалистической державы.

Все педагоги, должностные лица, члены Партии и трудящиеся должны идти в ногу с возвышенными замыслами и намерениями Центрального Комитета Партии — всегда ставить образование на первое место. Чем больше размах творчества и новаторства и чем грандиознее революционные задачи, тем выше должен быть приоритет образования, и мы должны активно включаться в священное патриотическое дело построения образовательной державы.

Прежде всего, свою роль должны выполнить педагоги — непосредственные исполнители образовательной революции.

Успешное выполнение политических задач, которые Партия особенно подчёркивает сегодня, включая сокращение разрыва в уровне образования между центром и периферией, городом и деревней, а также решительное повышение качества образования, полностью зависит от совести, преданности, способностей и ответственности учителей. Все учителя должны твёрдо готовить себя, чтобы быть истинными патриотами и пламенными революционерами с высокой педагогической квалификацией и благородным нравом, как того желает Партия, чтобы стать корнями будущего Отечества и прочным краеугольным камнем в строительстве могущественной державы.

Работники сферы образования должны твёрдо помнить, что развитие отечественного образования зависит от их роли. Они должны научно и перспективно определять цели и планы развития образования, включая реорганизацию его структуры, улучшение содержания и методов, повышение квалификации учителей, и упорно вести борьбу за их реализацию. В особенности они должны твёрдо ориентировать наше образование на содействие реализации новых замыслов и политики Партии и мощно поднимать массы учителей на выполнение её образовательной политики.

Образовательная работа, определяющая расцвет и упадок страны и играющая важную роль в росте и развитии людей, по праву должна стать заботой всего общества, и сегодняшняя революционная практика требует прилагать ещё больше усилий для её поддержки.

Если ты — работник, который истинно любит страну и беспокоится о будущем Отечества, ты должен уметь вместе с Партией глубоко вникать в проблемы образования и всегда жить с чувством миссии — защищать фронт подготовки кадров плечом к плечу с педагогами.

Все работники должны обладать высокой идеей и устремлением — сделать наше образование ведущим в мире, таким, которому мы можем с уверенностью доверить наше будущее. Их долг — брать на себя ответственность и безупречно решать все проблемы, возникающие в сфере образования.

Партия недавно прояснила важные вопросы для осуществления коренного перелома в образовательной работе.

Любой руководящий работник революции должен быть вооружён образовательной политикой нашей Партии и глубоко понимать не только общие сведения, такие как структура, содержание и методы образования, но и реальное положение дел в мировом образовании, включая развитие школьных принадлежностей и учебного оборудования. Соответственно, необходимо интересоваться образовательной работой своего подразделения и региона, находить свою зону ответственности и выполнять её в деле обновления содержания и методов образования в соответствии с мировыми тенденциями и педагогическими требованиями.

Следует также совместно с соответствующими учебными заведениями обсуждать способы подготовки кадров, необходимых для развития своего сектора, региона и подразделения; продумывать работу по распространению и обобщению нового содержания и методов образования; обеспечивать необходимые условия для увеличения доли практики и практических навыков в обучении; и становиться настоящим человеком и подлинным родителем, посвящающим всё подрастающему поколению.

Подобно работникам Пхеньянского городского управления электросетей, ставшего известным патриотическим коллективом благодаря поддержке десятков образовательных учреждений в последние годы, и работникам сельскохозяйственного предприятия «Токсон» Комитета сельского хозяйства провинции Хванхэ-Намдо, беззаветно отдающим свои силы ради детей родного края, следует прежде всего думать о перспективах государства и блестяще выполнять свою ответственность и долг в деле образования подрастающего поколения, сколь бы трудной ни была эта задача.

Провинциальные и центральные органы должны создать систему первоочередного обеспечения потребностей образовательного сектора уже на стадии составления планов экономического строительства и настойчиво проводить её в жизнь. Работники учреждений и регионов также должны единодушно включаться в самостоятельный поиск и решение задач развития образования. Они должны уделять внимание укреплению сотрудничества с руководящими органами в сфере образования и учебными заведениями, углублять руководство и помощь в образовательной работе, включая реорганизацию структуры и обновление содержания и методов образования наряду с выполнением учебных программ.

Наряду с этим, необходимо активно выдвигать и оказывать предпочтение педагогам, уделять первостепенное внимание обеспечению их условий труда и быта, и быть искрами, разжигающими пламя всеобщего внимания к образовательной работе.

Необходимо и далее повышать роль партийных организаций в работе по выполнению образовательной политики Партии.

Партийные организации на всех уровнях должны рассматривать образовательную работу как задачу партийных комитетов и углублять партийное руководство, чтобы не допускать ни малейшего отклонения в выполнении образовательной политики Партии. Особенно партийные организации в сфере образования должны углублять руководство политической и организационной жизнью преподавательского состава и учащихся, чтобы они стремились выполнять образовательно-революционную линию Партии и добивались того, чтобы результаты партийной работы проявлялись в реальном учебно-воспитательном процессе.

Все мы, под руководством Партии, посвятим все свои силы священному патриотическому делу превращения нашей страны в государство с самым развитым образованием в мире.

Собственный корреспондент

---

Они множат честь нового поколения педагогов-революционеров там, где того желает Партия

Свыше 800 выпускников педагогических университетов и институтов добровольно направились в филиальные школы, прифронтовые районы и горные сёла после VIII съезда Партии.

Уважаемый товарищ Ким Чен Ын сказал следующее:

«На зов Родины и народа нужно отвечать не словами, а делом, отдавая себя без остатка; в этом и заключается позиция патриота».

После VIII съезда Партии многие выпускники педагогических университетов и институтов из разных мест добровольно направились в филиальные школы, прифронтовые районы и горные сёла; на сегодняшний день их число превысило 800 человек.

Впечатав в свои пылающие сердца замысел Партии сделать нашу страну образовательной державой, державой талантов, которая процветает и совершает рывок вперёд через образование, более 100 выпускников вузов лишь за один год после VIII съезда Партии связали свою судьбу с работой в филиальных школах, прифронтовых районах и горных сёлах.

Выпускники Пхеньянского педагогического института и Педагогического университета имени Ким Чен Сук пустили корни своей жизни в школьных дворах у подножия горы Пэктусан, лелея заветную мечту о том, чтобы звонкие голоса читающих детей и их весёлый смех звучали ещё громче в городе Самджиён, преобразованном в образцовый горный культурный город и социалистическое идеальное село.

Выпускник Педагогического университета имени Ким Чен Сук, который во время военной службы удостоился чести сопровождать уважаемого товарища Генерального секретаря в его руководящей поездке, выразил решимость стать педагогом на островной заставе.

Горячее дыхание преданности и патриотизма выпускников педагогических университетов и институтов, готовых верно претворять в жизнь политику Партии по приоритетному развитию образования, усиливалось с каждым днём.

В прошлом году десятки выпускников Вонсанского педагогического университета имени Ри Су Док и Вонсанского педагогического института подали заявления с просьбой направить их в филиальные школы, прифронтовые районы и горные сёла с единственной мыслью — ответить преданностью на доверие Партии, выдвигающей педагогов в авангард образовательной революции нового века.

В этом году также множество выпускников педагогических университетов и институтов с пламенным энтузиазмом добровольно отправились в филиальные школы, прифронтовые районы и горные сёла, чтобы внести свой, пусть и малый, вклад в воплощение в реальность возвышенного замысла Партии о строительстве государства, где образованию уделяется величайшее внимание и где оно является самым развитым в мире. Они отбыли к местам назначения под тёплые проводы.

Мечту и идеал беззаветно отдать мудрость и страсть молодости на пути осуществления замысла Партии о строительстве образовательной державы также лелеют в сердцах выпускники Хамхынского педагогического университета имени Чхве Хи Сок, окончившие университет с отличными результатами.

Среди них есть те, кто когда-то были воспитанниками детских садов и учениками средних школ, и сёстры, которые вместе расправляли крылья учёбы в стенах родной школы.

Многие выпускники педагогических университетов и институтов, включая Нампхосский, Чхончжинский имени О Чжон Хыпа, Кангейский и Хэчжусский имени Ким Чен Тэ, подали заявления с просьбой направить их в отдалённые горные сельские школы с единственной мыслью — отблагодарить Партию за её любовь и социалистический строй за то, что они воспитали их полноценными выпускниками вузов.

Поступок этих людей, впитавших в свои сердца великое доверие уважаемого товарища Генерального секретаря, который видит в педагогах часовых образовательной революции, и оставивших ценные первые следы своей жизни на пути взращивания будущего Отечества, является проявлением благородного мировоззрения нового поколения педагогов, выросших в лоне Партии, и горячим порывом чистого патриотизма.

Ким Хёк Чжун

> Из провинции Хамгён-Намдо

---

Достигнут новый прогресс в обновлении образовательной структуры во исполнение решений XI Пленума VIII ЦК ТПК

Во исполнение задач, поставленных XI Пленумом VIII Центрального Комитета Партии перед сферой образования, в этом году активно ведётся работа по совершенствованию образовательной структуры с целью предоставления учащимся более передового и практического образования, что создаёт прочную гарантию для повышения общего уровня обучения.

Уважаемый товарищ Ким Чен Ын сказал следующее:

«Следует по-новаторски развивать образовательное дело в нашем стиле и поднять его на новую, более высокую ступень».

Во исполнение решений Пленума ЦК Партии, Министерство образования развернуло масштабную и планомерную работу по успешному внедрению новой системы управления преподаванием с нового учебного года в ведущих университетах и педагогических вузах, а также по подготовке к реализации второй всеобщей 12-летней программы обязательного образования.

Также налаживается работа по обобщению достижений и опыта, полученных в этом процессе.

Ведущие университеты, с уверенностью и энтузиазмом стремясь совершить скачок в повышении уровня образования в знаменательный год 80-летия основания Партии, ускорили работу по интеграции и упорядочению факультетов и кафедр, а также по внедрению новой системы управления преподаванием в соответствии с реальными условиями своих подразделений. Особое внимание уделялось составлению учебных планов и формированию преподавательских коллективов в соответствии с педагогическими требованиями. Накапливая опыт в этом процессе, они методично продвигают работу по его обобщению.

Педагогические вузы также разрабатывают и внедряют интегрированную систему управления преподаванием, своевременно решая проблемы, возникающие в её функционировании, чтобы новая система приносила весомые плоды в образовательной практике. Особое внимание уделяется решению различных проблем, включая укрепление преподавательских кадров и формирование учебных подразделений, и активно исследуются новаторские пути.

Работа по обновлению образовательной структуры также активно развёртывается в сфере общего образования.

Поскольку вновь составленная вторая всеобщая 12-летняя программа обязательного образования, которая будет внедрена со следующего учебного года, включает учебный план, разработанный таким образом, чтобы учащиеся могли получать факультативное образование в соответствии со своими индивидуальными способностями на этапе старшей средней школы, все школы активно ускоряют подготовительную работу.

В условиях энергичного проведения опытного внедрения программы факультативного образования в старших классах средней школы в городе Сонним, уезде Хвечхан и уезде Чонпхён в этом году, а также обобщения этого опыта в различных регионах, предметно проводятся практические семинары и демонстрационные занятия по обновлению образовательной структуры. Динамично ведётся работа по расширению кругозора работников провинций, городов и уездов и полному овладению учителями новым содержанием образования.

Работники регионов также активно включаются в подготовительную работу для выполнения второй всеобщей 12-летней программы обязательного образования.

Благодаря самоотверженным усилиям работников, глубоко осознающих, что эта работа — не просто практический вопрос, а ответственное и важное дело, напрямую связанное с процветанием страны и ярко доказывающее правильность и жизненность образовательной политики нашей Партии, основательно продвигается подготовка преподавательских кадров для ведения факультативных предметов в гуманитарных, естественных, художественных, физкультурных и технических областях, а также работа по обеспечению условий для выполнения этой учебной программы.

Благодаря творческому энтузиазму работников и педагогов, стремящихся встретить 80-летие основания Партии и IX съезд Партии высокими достижениями в образовании, достигается новый прогресс в обновлении образовательной структуры и закладывается прочная основа для прославления нашей страны как государства с самым развитым образованием.

Кон Ро Хёк

> Из Политехнического университета имени Ким Чака

Фото корреспондента О Джин Иля

---

Открылся VI Всекорейский фестиваль скульптуры и декоративно-прикладного искусства в честь 77-й годовщины основания КНДР

Открылся VI Всекорейский фестиваль скульптуры и декоративно-прикладного искусства в честь 77-й годовщины основания Корейской Народно-Демократической Республики.

На фестивале представлены более 280 работ, созданных скульпторами и мастерами из творческих объединений, а также любителями и учащимися со всей страны, объединёнными стремлением внести вклад в торжественное празднование дня основания могучей и великой Родины как дня всенародного ликования.

В таких работах, как деревянное изделие «Новая история процветания регионов», вышивка «Новый облик моей родной деревни» и изделие из ракушек «Новый пейзаж восточного побережья», отражён гордый облик Отечества, ежедневно меняющийся благодаря тёплой заботе Партии, воплощающей мечты и идеалы народа в прекрасную реальность.

Также представлены панно с инкрустацией перламутром «Наш непобедимый военный корабль» и картина «В район операции», которые с высоким мастерством живописуют величие наших военно-морских сил, чья мощь растёт день ото дня, знаменуя блестящий период расцвета флота Республики.

Выставлены также работы различных форм, передающие безграничную радость и гордость счастливых детей, в полной мере раскрывающих свои надежды и таланты в лоне благодатного социалистического строя.

Торжественная церемония открытия состоялась 4 сентября в Пхеньянском международном доме культуры.

На ней присутствовали товарищ Ли Ён Нам, заместитель заведующего отделом ЦК Трудовой партии Кореи, работники соответствующих ведомств, участники фестиваля, трудящиеся города и другие.

С приветственной речью выступил товарищ Сон Чон Гю, министр культуры.

Докладчик подчеркнул, что фестиваль, демонстрирующий бурную реальность нашей страны, которая процветает под мудрым руководством уважаемого товарища Ким Чен Ына, через произведения разнообразной и неповторимой тематики и формы, становится значительным политико-культурным праздником, приумножающим радость знаменательной годовщины основания Республики.

После церемонии открытия участники осмотрели экспозицию фестиваля.

[Центральное телеграфное агентство Кореи]

---

Состоялся финальный матч «Турнира по баскетболу среди работников провинциальных и центральных органов — 2025»

Финальный матч «Турнира по баскетболу среди работников провинциальных и центральных органов — 2025» состоялся 4 сентября в баскетбольном зале на улице Чхончхун.

В этом турнире, в котором с 18 августа по олимпийской системе соревновались подразделения Кабинета Министров, в финальный этап вышли команды Госплана и Министерства электроэнергетической промышленности.

За финальным матчем наблюдал товарищ Пак Тхэ Сон, член Президиума Политбюро ЦК ТПК, Премьер Кабинета Министров КНДР, а также высокопоставленные должностные лица правительства, работники сферы физической культуры, представители провинциальных и центральных органов.

С самого начала матча игроки обеих команд активно применяли различные атакующие и оборонительные тактики, ведя напряжённую борьбу.

Каждый удачный бросок сопровождался восторженными возгласами и аплодисментами с трибун, и атмосфера на стадионе накалялась с каждой минутой.

В матче команда Госплана одержала победу над командой соперника и завоевала почётное первое место.

После финального матча коллективам и игрокам, добившимся выдающихся результатов в этом баскетбольном турнире, были вручены переходящий флаг, кубок чемпиона и другие награды.

[Центральное телеграфное агентство Кореи]